当一个人在单位工作一段时间，具备一定能力、成为负责人后，就需要带新人、当师傅。但新人往往在技能、经验等方面存在不足，不能一下子上手，分派给他们的任务，通常完成得速度慢、质量也不高。时间长了，一些老员工就想着不如自己做了，这样还快些，也就不想再教授徒弟了。但这往往会导致新人成长的速度过慢，老员工的工作得不到分担。
　　为解决以上矛盾，老员工要学会如何教授徒弟，这也是锻炼自己领导力的一种方法。工作几年的职场人要学会把自己的经验和知识传递给新人，把任务分派给新人。只有以任务为媒介，在实践中培养新人，让新人有机会去做有挑战性的工作，他们才会有成就感、获得感，也就不会迷茫。而老员工在给予新员工要求和指导的过程中，也能得到锻炼和提高。
　　值得一提的是，要带好徒弟，师傅内心要有三个基本理念：一是师傅要准确判断徒弟的强项和弱项，并确信徒弟有能力做好这份工作，对徒弟要有充分的信任。二是师傅也要坚信自己能带好徒弟，至少能让徒弟有所进步、少走弯路。三是教会徒弟，饿不死师傅。
　　徒弟的培养是一个相对长期的过程，往往需要一段时间的深入交流，但有时候，也许一件事、一句话都能给徒弟带来很大收益。（郭栋琳）（恒力集团版权所有，如需转载请注明出处）